JOHN, L.G. 2022. VALIDITE DES EPREUVES DE COMPREHENSION DU TEXTE ET DE MATHEMATIQUE DESTINES AUX ELEVES DE SIXIEME ANNEE PRIMAIRE DU TERRITOIRE ISANGI EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO. IJRDO - Journal of Social Science and Humanities Research. 7, 5 (May 2022), 303-312. DOI:https://doi.org/10.53555/sshr.v7i5.5108.